留言列表
| 昵称： | 小可 | ||
| 留言内容： | 老师你好，我是四川考生 理科超三本29分，请问能上贵校？ | ||
| 回复内容： | 同学，你好。只要你第一志愿填报我们学校，录取的希望是非常大的。如需帮助请登录我校官方网站查询http://www.cqyti.com/ 或致电校招办电话023-42871166 42871001 | ||
| 昵称： | 暗黑 | ||
| 留言内容： | 请问贵校二专专业有哪些 | ||
| 回复内容： | 您是哪个省份呢？我校专科有通信技术、电气自动化技术、计算机应用技术、工商企业管理等4个专业。详细专业介绍请参考学校网站http://www.cqyti.com/ | ||
| 昵称： | 魑魅魍魉 | ||
| 留言内容： | 老师你好，我是重庆的一名考生，我今年考了439分超过三本线九分，如果天贵校能不能被录取呢？ | ||
| 回复内容： | 同学，你好。只要你第一志愿填报我们学校，录取的希望是非常大的。如需帮助请登录我校官方网站查询http://www.cqyti.com/ 或致电校招办电话023-42871166 42871001 | ||
| 昵称： | 王仁济 | ||
| 留言内容： | 您好！我是重庆地区今年的考生，哦我是艺术美术考生，我专业过了219分，但文化没过才288分，我想问问 我能否能过贵校的三类本科！希望能讲讲 | ||
| 回复内容： | 同学，你好。我们学校的艺术类专业录取标准是必须艺术成绩和文化成绩双过本科线，才有机会被我们学校录取。如需帮助请登录我校官方网站查询http://www.cqyti.com/ 或致电校招办电话023-42871166 42871001 | ||
| 昵称： | 刘恋 | ||
| 留言内容： | 我是重庆本地考生，重庆三本线是430分，我只考了425，第一志愿填贵校能不能有机会上贵校呢，或者贵校有没有降分录取的三本专业啊 | ||
| 回复内容： | 同学，你好。今年重庆理科本科第三批最低控制线是430分，而你的分数没有达到三本的控制线。我们学校录取本科第三批次的考生，必须要达到最低控制线才能进行录取。如需帮助请登录我校官方网站查询http://www.cqyti.com/ 或致电校招办电话023-42871166 42871001 | ||
| 昵称： | Wrong | ||
| 留言内容： | 您好，我是重庆本地考生，成绩是422，不知能否获得被贵校录取资格。 | ||
| 回复内容： | 同学，你好。不管你是文科还是理科，你的分数都没有达到重庆三本的最低控制线，而我们学校的录取标准最低也要达到重庆三本的控制线。如需帮助请登录我校官方网站查询http://www.cqyti.com/ 或致电校招办电话023-42871166 42871001 | ||
| 昵称： | 重庆 | ||
| 留言内容： | 重庆考生、494、上三本40分、能不能考上？有哪些专业可以？考研好不好考？ | ||
| 回复内容： | 同学，你好。只要你第一志愿填报我们学校，录取的希望是非常大的。你可以登录我们学校的招生网站进行查询，上面有详细的专业介绍，考研率招生网上面的招生简章有详细的介绍。http://www.cqytu.com/ 如需帮助请登录我校官方网站查询http://www.cqyti.com/ 或致电校招办电话023-42871166 42871001 | ||
| 昵称： | 11 | ||
| 留言内容： | 您好 我是四川的文科考生 成绩是490 超了三本13分 不知道能否达到贵校的录取分数线 | ||
| 回复内容： | 同学，你好。只要你第一志愿填报我们学校，录取的希望是比较大的。如需帮助请登录我校官方网站查询http://www.cqyti.com/ 或致电校招办电话023-42871166 42871001 | ||
| 昵称： | 邓承江 | ||
| 留言内容： | 请问贵校工程管理专业在重庆招生人数？ | ||
| 回复内容： | 同学，你好。今年工程管理专业在重庆的计划招生人数为50人。如需帮助请登录我校官方网站查询http://www.cqyti.com/ 或致电校招办电话023-42871166 42871001 | ||
| 昵称： | 黄子鹏 | ||
| 留言内容： | 广西理科的，高考分351.超过了三本41，能否录取得上呢 | ||
| 回复内容： | 同学，你好。只要你第一志愿填报我们学校，录取的希望是有的。如需帮助请登录我校官方网站查询http://www.cqyti.com/ 或致电校招办电话023-42871166 42871001 | ||
| 总共：704 页 共 7038 条留言|首页 上一页 120 121 122 123 124 125 126 下一页 末页 |
